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校园之美作文600字

来源:http://www.nobbelovseko.com 作者:逸凡作文 时间:2020-01-19 06:30

  校园之美作文600字

  【第1篇】

  我想大家对“学校”这个词应该很熟悉吧。因为我们一天中的很多时间,都是在学校里度过的,因此同学们一定对自己的学校有所了解吧。我也不例外,今天我就来给大家介绍一下我的学校。

  “周庄实验小学”这便是我那美丽的学校。它坐落于企业重镇―周庄。我们的学校是百年老校了。学校里隔三差五的就会有领导来,那是因为我们学校是江阴市的窗口学校。

  接下来,我就给大家来介绍一下我们的学校吧。“大”是学校的特点之一。我们学校占地约5公顷,你别看它数字小,但是单位大着咧。先说说操场吧,单单一个操场就占地1公顷了,可想而知学校是多么重视体育活动。至于其它4公顷,当然就全部“贡献”给了教学楼了。学校把教学楼分成了四幢还给每栋教学楼都起了名字呢,比如有一栋叫“行远楼”,这些名字都有着深刻的道理。在四幢教学楼中,第一幢是老师的办公楼;第二和第三幢都是我们的教室;第四幢则是综合楼。

  学校的这些教学楼不仅名字美,样子也可美了。白色的墙壁,黑色的瓦,褐色的装饰框......古朴而又不失韵味,简单而又不单调,古色而又不失现代气息......教学楼里很干净。地上统一都铺着明亮的地砖,每天都有专人打扫。哦,忘记说了学校的四幢教学楼都是相互连起来的。

  悄悄告诉你,我们学校了还有许多植物。学校为了使我们更加了解这些植物还特意在树上挂上了一块小木牌,上面是关于这个植物的介绍。

  现在是春天了,校园里也是满园春色,不信你看:每天上下学总能看到校园小路旁的花儿和小树。那树上开满了粉红色的繁花,远远望去犹如一片朝霞......在微风的吹拂下,花瓣淅淅沥沥地飘落下来,仿佛是一名名美丽的舞者!柳树掩映红花,它们把我们的校园装饰的更加美丽了。

  当然我们的学校可不止是景美,连人也“美”呢。早上同学们就早早的来到了校园,它们干嘛呢?当然是打扫卫生了。在同学们打扫卫生的同时,老师也会放一些轻快的音乐,来为同学们“助兴”,虽然打扫卫生很累,但是同学们一个个都干的不亦乐乎。

  音乐一停,也就意味着早读要开始了。这时同学们都差不多来齐了,朗朗的读书声便会在校园里回荡,清脆而又有力,个个读的都很卖力。

  其实呀,我们学校里还有很多美丽而又有趣的地方呢。不过由于时间关系,我也不多说了。总而言之,学校的美还有很多没有被我们发现,就让我们从现在开始,带着一双善于发现的眼睛,去努力寻找更多的校园之美吧!

  【第2篇】

  生活中,婴儿蹒跚学步的好学,蚂蚁成群搬家的团结,燕子整齐南飞的和谐。这些,在校园里也可以看到。 校园之美,美在好学。

  在这个宽大的教室里,容纳了五十一名同学,形成了一个学习兴趣浓厚的集体。下课后,同学、老师相互探讨的情形随处可见,而在这其中,给我印象最深刻的就是柳震云同学。记得上学期英语3a朗读,有点难度,全班只有十三人会读。于是他下课后就去请教老师。别人在外面玩耍嬉戏,而他呢?在教室专心吸收知识,接下来的课上,他受到了刘老师的表扬,不过我相信他不是为了表扬才装模作样,毕竟他平时做事不虎头蛇尾,上课不开小差,他的学习态度我还是很钦佩的。终于,皇天不负有心人,今年其中他以优异的成绩成为了团员。 校园之美,美在团结。

  前几天才体育中考,而那天我在运动场所上感受到我们班同学的团结,中考项目为跳绳和长跑。进入体育场后,不一会儿轮到我班为3班数跳绳个数。每个人都很认真、仔细的数着,即使不同班,也感受到团结的氛围,更别说轮到我们班跳的时候了。跳绳结束后,是我们女生长跑。随着哨子声一响,我们就像一阵风似的,跑了出去,而男生用一种期盼的眼神望着我们,似乎在推断谁会跑第一,又似乎露出一丝胆怯,为自己的长跑而担忧,似乎为我们加油。最后冲刺时,大家激动了,场上加油呐喊的人无处不在,使我仍感到一种团结的氛围。 校园之美,美在和谐。

  一中那么大,学生教师这么多,去食堂吃饭难免会有碰撞的现象,有一次,天,阴沉沉的,在下雨,我去食堂吃饭,看见食堂人特别多,于是急冲冲的排队买了饭就找位置。我的眼睛车轱辘似的转了半天,最后落在一个桌子上面,于是我飞快的跑了过去,可从柱子后面突然冒出个眉清目秀的大姐姐,我的汤一不小心就洒在她的校服上了,我连声说:“对不起,对不起,”“没关系。”于是她就这么走了。我原准备她会骂我一顿或狠狠的瞪我一眼的,可她没有,多么和谐的校园,多么和谐的大姐姐啊!

  校园之美,美在哪儿?即好学,团结,和谐。

  【第3篇】

  美无处不有,有人情美,有景物美,当然也有校园美。

  只听见下课铃声响起,老师宣布下课,同学们立马飞一般离开了教室,有的在玩乐,有的在看书,我的在匆忙写着作业。而我正在校园里散步呢!走在草地里,呼吸着新鲜的空气,感受着大自然里的美。心想:偶尔出来走走感觉也很不错呢!可以感受自然的美,听着风儿的话语,抚摸着树叶上细数精致的纹理,看着花儿随风飘动着,像一群群可爱的小精灵在表演着舞技呢!这儿可真是放松身心的好地方啊!不只是我,在这里也有许多的人在闲情逸致的散着步,舒缓着身心。校园的每一个角落里都有欢笑声,可愉越了。真是没有比这更好的愉乐场地了。其实不论在何处,都会发现有许多美丽的地方,只看你有没有留心去观察生命。

  在课外时间,不止是会活动活动,舒展舒展身心的。大家也会在下课时间学习,相互请教。如果值日生不在,在坐的同学都会踊跃去帮忙。各个学习委员也是很刻苦的。作业一但收的太多,不好自己一个人送给老师,立马就回有同学自愿去帮忙。学习委员也会督促小组长快点交作业,小组长会找其个人快快完成作业。这一切都展现出一个温馨的大家庭!美,不一定只是景色的美。同学之间互帮互助的精神也是一种美。

  其实,我们同学之间的和谐是必不可少的。一次英语课,我作业写慢了,正当我要交作业时,学习委员已经把作业本送到老师那去了。我急的飞一般追了出去,不小心撞上了一位大哥哥,我连声道歉,正准备走人时,他让我等一下,我吓了一跳。没想到他和蔼可亲的说:“小弟弟,这是你的东西吗?”我一看原来是我的卷子掉了。我对他说了声“谢谢”。他和关心的对我说以后走路要慢点。

  人与人之间就应该互相体谅,这样才不会发生冲突,宽宏大量的忘掉吧!

  美无处不在,用你那明亮的双眼留心去观察吧!那时,你一定会为生活在这个美丽的时间里而感到更加的幸运,会更加珍惜光阴,去感受生活的美!

  【第4篇】

  校园之美,美在何处?需要你用心去发现,去体会,去探索。

  风景之美

  清晨,走进校园,你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋,绿油油的,厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽,叶片上还挂着几滴露珠,苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳,花瓣姹紫嫣红,随风摇曳。微风拂过,校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!

  书香之美

  课时的校园,总能听闻朗朗的读书声,那声音或稚嫩、或轻越、或智慧,却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真,学习之余总是放肆地嬉戏打闹,高年级的却变得成熟,教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的苦读。深嗅着书的芬芳,吮吸着知识的营养……困了,眯眼打一个盹,累了,鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!

  心灵之美

  喧闹的校园里,每天总发生着许许多多的故事,有师生间的关爱与尊重,有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角,只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事,总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!

  校园之美,美在秀丽的风景,美在浓浓的书香,更美在纯洁的心灵……

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