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老师,谢谢您!作文400字

来源:http://www.nobbelovseko.com 作者:逸凡作文 时间:2020-02-16 15:45

  老师,谢谢您!作文400字

  【第1篇】

  小的时候,我的成绩并不是很理想,忽上忽下,但是读四年级时,老师的一个微笑,让我上进心倍增,成绩突飞猛进,这足以让我感谢老师一辈子。

  老师给予我们的关心一点也不次于妈妈,尤其是她的笑,给了我们足够的信心。

  记得有一次,我们正在教室里玩,忽然,老师走了进来,教室里立刻鸦雀无声。老师一脸严肃的表情说:“张玉帛,到我办公室来一下。”我心里既紧张又害怕,,心中如十五个吊桶打水——七上八下的。我心想,老师啊老师,您也太狠了吧,那么多同学在班里“大闹天宫”,为什么非拿我一个人“开刀问斩”呢?哎!我到底犯了什么错???呜呜……我胆战心惊地来到办公室,低着头,大气不敢出。“抬起你的头,告诉你一个好消息,你的作文获奖了!”我顿时愣住了,脸上的喜悦毫不遮掩的流露出来,如果不是那么多老师在场,我一定会跳起来大喊一声“我成功了!”

  老师,您的微笑与言语激励了我,我感谢您,我无比忠诚地感谢您!老师,您是神圣的,您在我心中有最崇高的地位,我爱您!

  【第2篇】

  每个人都有自己心中想要感谢的人,或是老师,或是同学,或是爸爸妈妈,而我最想感谢的,是我的幼儿园老师——史老师。

  第一次离开爸爸妈妈,我独自开始了幼儿园生活,是史老师搀起我的手,带着我进入教室,给我拿来各种各样好玩的玩具。当我因为突然想妈妈而哭闹时,史老师会第一时间来到我身边,把我搂在怀里,给我讲好听的故事,有时还会带我到别的班级去听课,以此来分散我的注意力。时间长了,史老师也会跟我讲一些道理,比如:小朋友长大就是要上幼儿园的,小朋友在幼儿园乖乖的,妈妈才能安心上班等等。史老师给了我母亲般的照顾,使我慢慢喜欢上了幼儿园生活。

  我年龄比较小,刚上小班的时候吃饭很慢,因为天冷饭冷得快,史老师怕我吃坏肚子而坚持喂了我一学期,并执意要等第二学期天气渐渐转暖的时候再训练我自己吃,她总是像妈妈一样,耐心地喂我吃完,她自己才去吃饭。

  史老师教会了我吃饭、穿衣、扣扣子、穿鞋、系鞋带,教会了我许许多多基本的生活技能。史老师还教会了我唱儿歌、跳舞、画画,教会了我很多本领。

  有时我会很调皮,上课时,我会离开座位去捉教室窗外飞过的蝴蝶;舞蹈课下课后,我会带着几个同学不回教室而去午休室在床上爬上爬下蹦来蹦去打打闹闹,急得老师到处找。虽然我常常犯错,但是史老师从来都不严厉地批评我,她只是给我讲道理:不能调皮,任何时候都要记得安全是第一位。她还教我一定要遵守规矩。

  感谢您,史老师,谢谢您幼儿园三年对我的关心和照顾,谢谢您的陪伴和教诲。

  【第3篇】

  9月10日是教师节。教师节的天格外蓝,教师节的云格外白,我也怀着格外高兴的心情来到学校。

  学校里的人寥寥无几,我抬头一看,办公室的灯开着。我随即一愣,立刻明白了。今天不是教师节吗?老师一定在庆祝自己的节日。

  我像小偷一样蹑手蹑脚地走到办公室窗前,拨开丝瓜藤,偷偷向里面张望。“啊!”我的嘴大张。亲爱的老师,她还在那伏案工作,原来有神的双眼,布满了血丝,不知老师什么时候起来的。我看到这里鼻子一酸,不争气的眼泪掉了下来。这时,老师从椅子上起来了,我连忙藏起来。

  我又向里望望,桌子上推开了一本作业本,作文本上爬着一个老花镜,日历翻到9月10日这页。地球仪、墨水瓶和笔筒都整齐地站着,为老师服务。

  老师的节日送什么呢?送贺卡?送本子?一切都不行,还是送花吧!我想到这里,立刻二话没说就跑向门外。

  我向四面望望,看到一个小山坡上开满了雏菊,那些菊花美极了,像一个个可爱小孩的脸,我立刻爬上小坡,摘了满满一把野菊花……….

  再次来到窗户前,里面同样没人。墙上的钟还在没日没夜的走。我怀着崇敬的心,把鲜花分成几束放到本子上,放到笔筒里,插到日历的空间里。

  老师啊老师,您是辛勤的园丁,培育了我们;老师啊老师,您是一只蜡烛,用光芒照耀了我们。用多少美丽的语言,也赞美不了灵魂的建筑师-----我们亲爱的老师!

  【第4篇】

  惠老师,我想和您说说心里话,并向您送上我诚挚的祝福:教师节快乐!您辛苦了,我爱您!

  惠老师,我非常喜欢您的讲课方式。课堂上,您是“导演”,我们是“演员”。您告诉我们“能成为什么样的角色,完全取决于自己的表现。”在您的带领下,我们“游览”了祖国的大好河山;在您的指引下,我们激扬文字,指点江山。每堂课都是那么振奋人心,精彩无限!

  惠老师,您把我们分成小组,对所学内容进行讨论,激起了同学们学习的兴趣,大大提高了同学们自主学习的能力。不仅如此,您还鼓励我们互相帮助,学会乐于助人。您将班上学习成绩好的学生称作“师傅” ,把学习成绩偏差的学生叫作“徒弟”。“师傅”和“徒弟”结成帮扶对子。不仅使“徒弟”在学习上得到了帮助,而且“师傅”也复习了所学的知识。更加可贵的是,增进了同学们之间的感情。

  惠老师,您非常关注我们的作业质量。那些想应付差事的同学就“无路可逃”了。每天,无论是上午还是下午,您总是第一个到教室,亲自检查作业,一个一个地过关。因此,有些想偷懒的同学抱怨说您太像“警官”了,什么事儿都逃不过您的眼睛。

  惠老师,您呵护着我们健康成长。无论是谁取得了进步,您都大加赞赏;无论是谁犯了错,您都批评教育,从不偏颇。您有时给我们开水果会,有时带我们看电影……一次次的活动丰富了我们的业余生活。

  惠老师,您不仅传授给了我们知识,还教会了我们许多做人的道理。每次提起您,我的自豪感就油然而生,我的爸爸妈妈对您也是赞不绝口,他们告诉我:“你有这样的好老师,应该珍惜,更应该努力。”

  惠老师,我的心里话还有很多很多,千言万语汇成一句“老师,谢谢您”。

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